Стицање напредних академских знања о квалитативним, полуквантитативним и квантитативним методама за анализу рузика и оспособљавање студената за примену ових метода.

Студенти поседују напредна академска знања о квалитативним, полу-квантитативним и квантитативним методама анализе ризика. Способни су за решавање проблема различитих нивоа сложености како самостално, тако и у комуникацији и интеракцији са другима. Предузимљиви су и могу водити пројекте различите сложености поштујући етичке стандарде своје професије. Имају позитиван однос према целоживотном учењу и личном и професионалном развоју.

Номенклатура ризика. Компоненте функције ризика. Индикатори и индекси. Квантитативне и квалитативне методе процене. Методе за прорачун параметара хазарда. Модели за процену рањивости. Процена изложености, жилавости, издржљивости. Методе за процену штете. Веза између неодређености и ризика. Људски фактор и ризици. Објективност у процени ризика. Субјективност у процени ризика. Анализа ризика и друштво.

Предавања, вежбе, консултације. Теоријски део градива се излаже на предавањима кроз презентације појединих тематских јединица, праћен одговарајућим примерима из праксе ради лакшег сагледавања и разумевања. На вежбама се градиво обрађује кроз решавање практичних проблема уз активно учешће студената. Поред предавања и вежби, редовно се одржавају консултације како би се студентима дали одговори на додатна питања везана за градиво.