Cilj predmeta je da studenti ovladaju osnovnim znanjem o različitim proizvodnim strategijama koje omogućavaju sticanje kompetencija potrebnih za prepoznavanje, formulisanje i primenu različitih proizvodnih strategija kako u proizvodnom tako i u socijalnom kontekstu i primenu osnovnih principa, metoda, alata i tehnika odabranih strategija.

Po završavanju kursa, studenti će stečenim kompetencijama biti osposobljeni da: razumeju različite koncepte i značaj različitih proizvodnih strategija za konkurentnost proizvodnog sistema; identifikuju, formulišu i primene različite strategije i time doprinesu podizanju konkurentnosti preduzeća; primene različite principe, metode i tehnike u inženjerskoj analizi i proceni mogućnosti za povećanje konkurentnosti proizvodnog sistema na lokalnom, regionalnom i u globalnom kontektstu.

Uvodna razmatranja. Osnovni prilazi u razvoju proizvodnih sistema - CIM, Lean i Efektivni sistemi. Tendencije u razvoju proizvodnih sistema. Tendencije promena u okolini preduzeća. Prostorne strukture. Fleksibilnost sistema. Pogodnost upravljanja. Efektivnost sistema. Efektivni proizvodni sistemi. Opšti model tokova materijala. Prilazi u oblikovanju prostornih struktura sistema (procesni i predmetni). Lean. JIT. MRP. Hoshin kanri- strateški pristup kontinualnim unapređenjima. Toyota kata.Prilazi u oblikovanju proizvodnih sistema (pojedinačni i grupni). Grupna tehnologija. Ćelijska proizvodnja i grupne tehnologije. IIS prilaz u razvoju efektivnih proizvodnih sistema. Metoda klasifikacije. Metode analize tokova u sistemu. Proizvoditi za skladište. Montaža prema porudžbini. Proizvesti prema porudžbini. Razviti i proizvesti proizvod prema porudžbini. Mass customisation. Industrija 4.0. Industrija 5.0. Pametna proizvodnja. Održiva proizvodnja.

Da bi se postigli postavljeni ciljevi ishoda obrazovanja u nastavnom procesu se koristi kombinacija predavanja, vežbi i studije slučaja za savladavanje različitih poglavlja u nastavnom predmetu. Pored navedenog redovno se održavaju i konsultacije. Jedan deo materijala sadrži osnovna teorijska znanja koja se odnosi na različite proizvodne strategije. Drugi deo materijala proširuje materiju koja se odnose na različite proizvodne strategije, čime se studentima prenosi dovoljno znanja da mogu samostalno inženjerski analizirati konkretne probleme, koji se odnose na proizvodne sisteme i proizvodnju uopšte i potom donositi odgovarajuće zaključke. Studije slučaja se koriste da integrišu ove teme i pokazuju studentima kako su različite tehnike međusobno povezane i primenjene u stvarnim životnim situacijama.