Unapređenje postojećih i sticanje novih znanja o eksplozivnim, zapaljivim i toksičnim karakteristikama materija i hemijskih jedinjenja koja se proizvode, koriste ili skladište u procesu rada i na taj način mogu prouzrokovati ozbiljne posledice po zdravlje zaposlenih, povrede na radu, profesionalne bolesti ili ugroziti životnu sredinu.

Stiču se znanja iz osnovnih modaliteta kojima se manifestuju mehanička, termička i toksična dejstva hemijskih jedinjenja. Poznavanje uslova pod kojima se određene supstance eksplozivno razlažu uz oslobađanje plamena, značajne količine energije ili različitih produkata razgradnje. Teorijsko i praktično znanje o pravilnom izboru sredstva za gašenje požara u zavisnosti od vrste gorive materije, ne samo sa aspekta zaštite od požara, već i sa aspekta zdravlja i bezbednosti na radu, kao i zaštite životne sredine. Poznavanje stepena toksičnosti pojedinačnih hemijskih jedinjenja i sprovođenje adekvatnih mera zaštite na radu.

Teorijska nastava: Direktno dejstvo štetnih materija (načini dejstva toksičnih materija, procena toksičnosti, otrovi i stepen otrovnosti, opasnost i klasifikacija opasnosti od štetnih materija). Indirektno dejstvo štetnih materija (požar i kategorije požara, procena opasnosti od hemijskog požara, opasnost od požara i eksplozija). Transport opasnih materija. Skladištenje i pakovanje opasnih materija. Rad sa opasnim i štetnim materijama. Mere zaštite na radu. Opasne otpadne materije. Praktična nastava (vežbe): Na vežbama se kroz računske zadatke i eksperimentalnim putem ilustruju teme obrađene na teorijskoj nastavi, što doprinosi boljoj vizualizaciji i razumevanju problematike obrađene na teorijskoj nastavi.

Nastava na predmetu se sprovodi kroz predavanja, računske i laboratorijske vežbe. Predavanja se sprovode uz PowerPoint prezentacije, video priloge i animacije. Tokom semestra je obavezno prisustvo predavanjima, kao i računskim i laboratorijskim vežbama, što spada u deo predispitnih obaveza. U okviru predispitnih obaveza na predmetu je i seminarski rad. Konsultacije u okviru predmeta su zajedničke ili individualne. Nakon uspešno realizovanih predispitnih obaveza, studenti izlaze na pismeni, a potom na usmeni ispit.